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关于贫困山区的诗歌

2020-10-16 诗歌鉴赏 【 字体: 】 标签 : 贫困山区,诗歌,关于 浏览量:283万

在这个世界上,有很多贫困山区的学生因为上学而历尽艰辛:有的凌晨五点就要起床,有的回家要走三个小时,有的连一本像样的课外读物都没有。今天,在炎炎夏日中,我们巴蜀小学四年级四班的同学在李老师的带领下,走访了荣昌县荷包镇中心小学——

坐了两三个小时车,我们到达了荷包镇中心小学。刚一下车,有几位同学便有点想吐,李老师见状,镇定地说:“你们连这点苦都受不了?要知道,贫困山区的儿童是要步行三个小时呀!”

经过了这段小插曲,同学们忽然想起了此行的目的——“同一片蓝天下手拉手”,了解贫困山区同学的生活。于是,我们连忙走进了学校。

走出学校,我们又到了一位山村同学陈磊家中走访,受到了热情的款待。他们的这种人情使我感动。陈磊的父母在外打工,家里只有陈磊和她的婆婆以及两只小猫咪,而且,婆婆的脚上竟然连一双鞋子都没有穿。这房子好像是用一整块岩石凿出的。跨过高高的门槛,便是简陋的客厅:没有空调,没有沙发,也没有日光灯,只有一个电灯泡悬在客厅中央;往左走边是卧室,继续走又到了猪圈,猪圈旁边就是厕所,由几块扁石头拼成。在客厅往右走便到了小朋友的卧室。与客厅一样,中间悬个一盏小小的电灯泡,只不过多了一条连着风扇的电线。我看了看,他的房间里只有很小的一块地方可以空出来供他做作业。每天,他都要在昏暗的灯光下做作业,并且非常严格地要求自己,就连期末考试考了第二名都觉得有愧于婆婆。令我惊讶的是,这位山村孩子竟然连集市上的矿泉水都没有喝过,当他拿到一瓶矿泉水是那样地激动,那样地开心,不知是谁又递给了他一瓶,他飞也是地跑回家递给了婆婆。我们要学习他们的这种热情,善良,朴实的优秀品质!

通过这次活动,我了解到了贫困山区学生们学习的艰苦,家境贫寒。他们在那么差的环境中也能坚持努力学习,还时时想着回报父母;相比之下,我们在学习条件优越的城市中,却不珍惜我们要学习他们这种求学的精神,并化为动力,在学习中奋发向上,更进一步!

(二)基础设施建设滞后。公路通达能力差,全村只有7公里的进村弹石路,还有9公里土路,同时只有2个村民小组实施了村间道路硬化,坡陡崎岖,通行不畅;农田沟渠不完善,不配套,渗漏於阻严重,农田灌溉极不方便;公共服务设施匮乏,全村6个村民小组没有一间老年活动室和文化活动室,村民文化生活极为单调和贫乏。

(四)产业结构调整难和缺乏主动应变能力。以传统农业为主,习惯于粗放型的农业经济,新的科技成果和耕作方式难于推广和应用,产业结构调整难,加之农民种植意向盲目“跟风”,缺乏主动应变能力,对收益造成一定风险。

三、对提高贫困山区发展能力的措施和建议

(一)夯实社会事业,提高贫困山区的人口素质。要免费为山区农民提供技术培训,加大对山区义务教育投入,加大对外交流力度,夯实各项社会事业基础,提高山区群众人口素质,增强其抵御贫困、脱贫致富的能力;要加大贫困山区劳务输出、外出务工的指导和引导力度,带动山区人民增收致富;镇人民政府要以村委会为活动平台,多开展一些送文化送科技送卫生下乡活动,并要以点带面,对条件较好的小组率先争取启动实施建设老年活动室和文化活动室,丰富村民的文化生活。

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